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Protecting Children's Mental Health: Insights and Parental Strategies

Psychiatry

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為何青少年輕生個案增多?

近年香港學童輕生個案數字上升,兒童及青少年本應正處於人生的成長階段,但部分學生卻因種種壓力和困難而陷入情緒低谷。對某些青少年而言,輕生可能被視為解決問題的方法 。

青少年輕生問題往往與多方面因素相關,涵蓋社會壓力、心理因素及現代科技的影響:
 

1. 社會層面

  • 學業壓力:學童面臨沉重的考試與升學競爭,特別是完美主義傾向的學生,當成績未如預期時,容易感到挫敗和無助。
  • 家庭期望:家長對子女的高要求可能令孩子感到壓力,尤其當孩子未能達到期望時,容易產生自我否定。家長若忽視孩子的感受,可能令孩子感到不被理解。
    例如:有些家長以自身的標準評價子女表現:「你為了這些小事而不開心?我以前遇到更大的困難都沒問題。」這類言論可能令孩子感到不被關心和理解。
  • 社會環境:經濟壓力、社會不穩定,或進一步加劇家庭的焦慮氛圍,間接影響學童的心理狀態。
    例如:優異的學業成績往往被視為日後賺取更高收入的「門票」

2. 心理層面

  • 情緒問題:抑鬱症、焦慮症等心理疾病是高風險因素。
  • 低自尊及無助感:孩子可能因對自我價值的懷疑及對未來的悲觀而感到失去希望。

3. 現代科技的影響

  • 網絡欺凌:社交媒體上的負面言論對學童心理造成傷害。
  • 沉迷虛擬世界:過度沉迷虛擬世界可能導致兒童及青少年在現實生活中與朋友疏離,從而產生孤立感及逃避行為。
  • 社交媒體比較心理:理想化的「完美形象」可能讓孩子產生自卑感。

     

小朋友患情緒問題的警示信號

如果兒童及青少年已面臨不同程度的情緒問題(如抑鬱或焦慮),可能會表現出身體、情緒或行為上的不同症狀。如果能夠及早識別並介入,有助預防悲劇發生。

若子女出現以下症狀,家長需特別留意並及早介入:

1. 身體症狀

  • 睡眠問題(失眠或過度嗜睡)
  • 食慾改變(暴食或食量明顯減少)
  • 疲憊或無精打采
  • 原因不明的頭痛、胃痛等身體不適
     

2. 情緒症狀

  • 持續低落或悲傷,對事物失去興趣
  • 過度焦慮或緊張
  • 易怒或情緒波動大
  • 明顯的絕望感或情緒麻木
  • 出現幻聽和妄想

兒童及青少年未必單單以明顯的「唔開心」呈現。他們更可能表現得比平時更加容易發脾氣,又或者情緒波幅比平時更加大。因為他們 未必能夠正確講出自己的情緒,只能用 行動 又或者表達出 身體的不適症狀

3. 行為表現

  • 突然遠離朋友或社交活動
  • 學業成績或日常表現顯著下滑
  • 出現危險行為或自殘傾向
  • 談論死亡或整理個人物品
  • 異常地送出個人重要物品、寫遺囑或告別信

自殘行為雖與自殺傾向有莫大關係,但自殘行為背後的原因 不一定同結束生命有關,亦不一定是博取注意的表現 。自殘行為背後有複雜的心理因素,例如: (i) 想直接調節自己強烈的負面情緒、(ii)表達內心的痛苦、(iii) 自我懲罰

 

家長應如何應對子女的情緒問題?

當發現子女出現情緒問題時,家長應採取以下行動:

1. 傾聽與接納

  • 耐心聆聽孩子的感受,避免批評或否定。
  • 表達關心,讓孩子知道家庭是支持他們的安全港。

2. 尋求專業介入

  • 心理治療:心理輔導或行為治療有助改善情緒問題。
  • 藥物治療:在醫生建議下,必要時使用藥物輔助治療。
  • 若孩子有即時輕生風險,應立即送往醫療機構求助。

3. 與學校合作

  • 與老師溝通,了解孩子在校表現,尋求學校輔導員或社工的支援。
  • 爭取適當的學習調適措施,例如減少作業或調整考試安排。

4. 避開誤區

  • 不要嘗試以邏輯說服孩子,這可能令孩子感到不被理解。
  • 切勿忽視問題,認為情緒問題會自然改善。

     

如何預防子女出現情緒問題?

家長應從小建立穩固親子關係,並培養子女健康情緒發展:

1. 建立安全依附關係

  • 嬰幼兒時期 即時回應寶寶需求,讓孩子感到被愛與信任。
  • 為幼兒建立有規律的日常生活,提升安全感及穩定性。

2. 提升情緒認知與調節能力

  • 通過繪本或日常對話,讓子女學習 辨識情緒及調節方法 。
  • 以同理心回應 孩子的感受,避免批評或否定。

例如:當孩子感到害怕,父母可以先描述:「你很害怕,所以剛剛不願意跟姨姨說話,有時害怕真的會讓我們什麼都不想做」,然後以同理心回應:「媽媽知道你很害怕,如果是我我也會感到害怕。」,最後給予方法調節擔心、緊張的情緒:「下一次害怕的時候,可以跟我說你很害怕」。

3. 鼓勵開放溝通

  • 每日 固定時間 與孩子分享日常,營造輕鬆的家庭氛圍。
  • 使用開放式問題,鼓勵孩子分享內心感受。

4. 多聆聽、同理及尊重感受

  • 應多聆聽及同理孩子的感受和想法,避免一開始在對話中加入太多個人意見
  • 在嬰幼兒時期及小學時期多給與小朋友正面回饋及鼓勵,讓孩子與父母建立信任,增加小朋友的自信心。

部分父母會認為孩子人生經驗不足夠,在孩子分享自己某些想法和決定時,會很 容易不自覺地批評或責罵孩子的想法和行為 ,但家長應先耐心聆聽孩子的真實想法,消化一下,才給予有效建議,讓孩子知道你尊重及同理他的想法和行為。

 

如何通過語言與非語言溝通促進親子關係?

良好的親子溝通是建立健康情感連結的關鍵,以下是一些具體方法:

1. 語言溝通技巧

  • 具體讚美(Labeled Praise)
    例如:「多謝你幫媽媽收拾桌子,我欣賞你的細心!」
  • 給予高質量回應(Reflection):重述孩子的話語,讓他們知道自己被傾聽和理解。
  • 少批評及負面語句:避免用批評或否定的語氣,減少孩子的防禦心理。
  • 使用開放式問題(Open-ended Questions),幫助孩子更自然地表達想法。
  • 自我分享(Self-disclosure):適當分享自己的經歷和感受,拉近與孩子的距離。
  • 帶著好奇心提問:以非批判的語氣表達關注

2. 建立安全的溝通環境

  • 營造放鬆的氣氛
    例如:在吃飯時分享一天的生活細節,讓孩子感到親切自然。
  • 一對一對話:避免其他照顧者或兄弟姊妹在場,讓孩子更舒適地表達內心感受。

3. 非語言溝通的重要性

  • 眼神接觸與臉部表情:通過溫暖的眼神與微笑,表達父母的支持與關愛。
  • 平靜的語氣:避免用過高或過低的聲音與孩子交流,保持平穩的情緒。
  • 身體接觸:擁抱、牽手或輕拍肩膀,能讓孩子感受到安全與親密。
     

父母的心理健康如何影響子女?

父母的情緒狀況對子女的情緒發展有著深遠影響:

1. 父母的情緒狀態對子女的影響

  • 憂鬱與焦慮的父母:容易緊張或不安的父母可能讓孩子也更容易出現負面情緒,影響他們的自信心及情緒調節能力。
  • 易怒的父母:若父母經常在激動情緒下責罵或打罵孩子,可能令孩子難以學習如何管理自己的情緒,甚至模仿父母的行為。
  • 父母婚姻關係不和:經常埋怨或批評對方的父母,會讓孩子感到缺乏安全感,難以建立健康的情感連結。

2. 父母的自我照顧建議

  • 學會情緒管理:父母應學習如何處理自己的情緒,不將壓力轉移到孩子身上。
  • 優化家庭氛圍:透過正向交流和支持,營造和諧的家庭環境,有助於孩子的情緒健康發展。
     

常見誤區

家長對子女情緒問題的誤解,可能延誤早期介入的機會。

常見迷思:
情緒低落是青春期正常現象
➡️真相:雖然青春期確實會帶來情緒波動,但持續的低落、退縮或失去興趣並非青春期的「正常成長」。若這些症狀超過兩周,可能是抑鬱症的徵兆。

抑鬱症=不夠堅強
真相:抑鬱症是一種涉及大腦化學物質失衡的疾病,與意志力無關。責備孩子只會加重他們的羞恥感和孤立感。

不要用 「想開一點」 回應子女的情緒,應以先嘗試聆聽他們的感受

只有悲傷才是抑鬱的表現
真相:青少年抑鬱症可能出現易怒、暴躁或身體不適表現

如果孩子 突然變得愛發脾氣、抱怨頭痛,或拒絕上學,切勿單單當作 「壞脾氣」或「懶惰」 ,這些可能是情緒問題的信號。

The content of this article is for reference only and does not constitute final diagnostic or treatment advice.

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