评估项目 | 服务对象 |
|---|---|
| 学前儿童发展初步评估 评估学前儿童的整体发展，特别是针对发展迟缓、专注力不足、过度活跃症及自闭症谱系障碍。透过各种工具和观察，提供早期介入建议，促进儿童的成长。 | 2-6岁学前儿童 |
| 儿童智能评估 (IQ Test) 测量儿童的智力水平和认知能力，包括逻辑推理和语言理解。透过标准化测试，为学业表现提供数据支持，帮助制定学习计划。 | 4-16岁学龄儿童 |
| 学龄儿童专注不足/过度活跃症评估 识别学龄儿童的注意力问题。通过观察和测试，评估专注程度和行为，提供诊断和治疗建议，支持学校适应。 | 6-16岁学龄儿童 |
| 儿童自闭症评估 识别自闭症谱系障碍的特征，包括社交和沟通挑战。使用评估工具观察行为，提供支持和介入策略，以帮助融入社交环境。 | 2-16岁儿童 |
| 学龄儿童读写障碍评估 (小学/初中) 专注于读写障碍的识别，通过标准化测试和教师观察来评估阅读和写作能力，提供学习策略以提升学业表现。 | 小学：6-12.5岁学龄儿童 初中：11.5-15.5岁学龄儿童 |
| 言语评估 测试儿童的言语发展和沟通能力，包括语言理解和表达。通过面谈和测试，识别语言障碍并提供言语治疗建议，促进沟通能力。 | 2-16岁儿童 |
