每个孩子的成长步伐都不一样。有些孩子可能在语言、社交、专注力、学习、情绪或行为表现上遇到困难,令家长、老师或照顾者感到担心。
儿童行为发展科服务主要为婴幼儿、儿童及青少年提供行为、发展、学习及情绪相关的专业评估与跟进建议,协助家庭及早了解孩子的需要,并按情况安排合适支援。
成长不容摸索,及早介入是帮助孩子的关键。家长可透过以下四个成长范畴细心观察,如发现孩子出现持续的困难,请即寻求专业团队评估与支援:
日常专注力问题
孩子常坐立不安、不能专心写功课或冲动违规,可能与专注力及行为控制发展有关。
社交互动与沟通发展
孩子在与同龄小朋友相处时显得格格不入,较少眼神接触、难以开口表达自己、无法理解别人的玩笑或情绪。
学习特质与发展能力
孩子的学习困难,往往与其智能发展、读写能力、记忆力或大脑的执行功能有关。
情绪与精神健康
孩子在成长或面对学业、人际关系时,同样会面对焦虑、情绪低落或压力。
我们提供行为、发展、学习及情绪相关的专业评估与跟进建议,协助家庭及早了解孩子的需要。
我们为不同年龄阶段的儿童提供全面的发展及学习评估,协助家长和教育工作者及早识别潜在问题,并制定合适的介入及支援措施。评估计划包括:
本服务涵盖儿童及青少年常见精神健康及行为发展问题,包括:
透过专科医生专业诊断,有助了解孩子的行为、情绪及发展需要,并按情况提供治疗、辅导或转介建议。
在成长路上,孩子难免遇到挫折。透过专业心理治疗师的引导,我们用游戏与温柔倾听,协助孩子梳理情绪、克服困扰。携手家长重建内在平衡,从小培养心理韧性,让孩子自信面对未来挑战。
答:不一定。孩子不专心可能与睡眠不足、情绪压力、学习困难、环境因素或其他发展需要有关。若专注力问题持续影响学习、家庭生活或社交表现,建议接受专业评估。
答:如孩子在社交互动、语言沟通、眼神接触、情绪理解、游戏方式或行为模式方面与同龄儿童有明显差异,或家长及学校怀疑孩子有自闭症谱系特征,可考虑安排评估。
答:不是。不同年龄的孩子都有不同发展及学习需要。学前儿童可接受发展初步评估;学龄儿童及青少年亦可因专注力、学习、读写、智能、语言或情绪问题接受相应评估。
答:读写障碍评估可了解孩子的阅读、写作及相关学习能力,协助识别学习困难,并提供合适的学习策略及支援建议。评估报告亦可供学校作进一步跟进。
答:如孩子长期情绪低落、焦虑、易怒、退缩、睡眠或饮食明显改变,或情绪问题影响学习、家庭及社交生活,建议及早寻求专业评估及支援。
让我们陪伴孩子自信成长,欢迎随时向我们专业医疗团队查询。
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